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微细服务默默 教学相长巍巍

2018-09-21 16:25:51 作者:舒进兵 来源:孝感市新产业开发开放试验区红光小学

 

在2017年的感恩节,孝感高新区红光小学施春桥老师收到了来自学校全体师生的感谢信。在此之前,虽然学校里每一年都会有相应的感恩节活动、教师节活动,但是,他以后勤老师的身份接到学生,甚至还有老师的感谢,这还是第一次。 
作为学校的后勤,就像戏剧的幕后工作默默无闻,但所做却是繁琐、复杂的。今年52岁的他,从教35年兼任学校后勤主任已经20余年,在他的生活和工作里,早就与那些桌椅、那些器械、那些房屋、那些水管电线,甚至食堂食材成了日日见的老友。为孩子服务,为老师服务,大伙都亲切地称他“施主任”。
施主任所任教的红光小学位于孝感城区西北部,这里是城乡结合部,既沾带了城市的繁荣,又未脱去农村的传统。学生流动频繁,学生中外来人口众多,学校是由原来的农村学校发展而来的,有6个教学班,300多名师生,其中外来务工人员的孩子多,守护这些孩子的安全与健康成长是他的职责。20年来,他一丝不苟、步履稳笃的执行他的目标,从未发生过差池。
一、不忘初心,牢记后勤人员职责
校内安全是他的职责。他为此制作了一本安全台帐,关于房屋安全、关于食品安全、关于拥挤安全、关于线路安全、关于器具安全等等,大到一间屋的天花板和屋顶,小到一盏灯或一块砖头,十余项的排查项目,他每天都排查一遍。
2017年的雨季,暴雨忽然在半夜降临。已在家中入睡的施主任被雨声惊醒,想到学校里尚未来得及更换和加固的几处户外电线,即刻穿衣要返回学校。家人劝说他,可以请值班门卫帮助拉闸。他说,门卫不专业,会有安全隐患。他不由分说返回学校,拉掉电闸,拿着手电筒,一间一间教室、办公室检查,关闭所有的门窗,理顺被风吹歪的展板,在操场和围墙内边缘疏通了排水沟……
后勤服务于教学,这是后勤主任工作必须保证的目标。学校在2012年就已经开通了“班班通”教学设备,这些设备的设置和运行是需要较为专业的电子或电力技术的,厂家配备了专门的售后维修人员。但是师生们在使用和维修时,并不记得有售后维修人员,只记得“有问题找施主任”。在他们的心里,施主任是万能的。为了保证这些设备的维护与检修得及时、到位,一点一滴地记载着学校班班通及教师办公设备购置的时间、商家、售后人员的联系电话,有问题就及时与商家及售后人员联系,确保电脑办公及班班通设备的正常运转,保障教学的正常进行。
校园环境美化也是他的职责。在他的后勤工作中,有许多事,他都坚持亲力亲为,用他自己的话讲,“我做了我踏实”。然而唯独在校园环境美化这项工作中,他一直坚持推行“师生共建”的原则。他说,这是一项锻炼凝聚力、执行力的工作,是一项让师生更热爱校园、热爱生活的教育。因此,他与少先队大队部共同建立了“窗明几净主题周”制度,每月第一周,号召师生清扫教室、办公室、卫生间和校园,养护花草,整修设施。每次劳动中,他都是冲在最前面的,最脏最累的活是他干的,学生们看到的最多的身影是他的,他加入哪个班、哪个群体,都必会收获欢呼,也必会带起劳动的高潮。在他的坚持下,学校形成了校园环境“共建共享”的良好创建局面,多次受到家长称赞和教育部门领导的好评。
二、安全无小事,让校园成为孩子们安全的港湾
在这些职责之外,他又扩充了自己的职责。安全,他从校内负责扩展到校外也负现;教育,他从校内学习扩展到校外生活。
由于学校特殊的地理位置,周边环境的复杂,他格外重视学生的校园周边安全。学生入学的早上,他经常站在校门口,远远看那些鱼贯进校的孩子;放学时,他会和各班的班主任一起,等候每一个学生被接走。有的留守孩子们,家里接送不方便,他会组织大家排成队,一起送大家回家,甚至统一安排大家乘车。有时候,有陌生人接近学生,他立刻跟上去以警戒姿态拉开学生。有的老师建议他再遇到情况时,应该先问清原因,他说,不!要先做出警戒的姿态。这姿态是做给陌生人的,告诉外界,这里有老师非常警觉学生的安全;同时也是做给学生的,老师们在保护他,而且学生自己也会建立安全意识。
由于留守孩子比较多,他特意找学生谈心,到家进行家访,让家长提醒孩子早点上学。他教给孩子们如何预防意外伤害、如何绕开陌生人的骚扰、如何拨打紧急电话……所有这些保障了学校无安全事故发生,营造了良好的校园环境。
三、教学相长,后勤与教学互勉
作为后勤主任,他勤勤恳恳,作为一名优秀的数学教师,他更是兢兢业业。那些在校时间,都被后勤工作占去了,背课和作业批改则都被他带回了家,安排在了晚上。二十年来,他积极探讨小学数学低段的教学教研,参与学校教研组工作,为年轻的老师提合理化建议。课堂上把数学教学与孩子们的现实生活相结合,把枯燥的数字变得有趣味,他所的班级,多次在高新区组织的调研考试中获得优秀成绩,得到了家长和组织的好评。2017年,他积极参加“一师一优课,一课一名师”活动,所执教的课《解决问题》获得市级一等奖。
他是优学优教的优秀教师,也是二十年如一日的后勤主任;他教出了知识丰富、成绩优异的学生,也创建了安全优美、健康活泼的校园。他是新时代教师的标杆,也是新时代后勤人员的表率,用持之以恒的行动和积极向上的精神诠释了新时代新教师新后勤的新形象。
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